思维导图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第四章区际联系与区域协调发展第二节资源跨区域调配课程标准课标解读以某区域为例，说明资源跨区域调配对区域发展的影响。1.绘制资源跨区域调配关联图。【地理实践力】2.从区域视角认识资源的分布不均。【区域认知】3.通过小组合作学习，提高学生学习的主动性，提高课堂效率，促进学生间良好的人际合作关系。【综合思维】知识点01资源跨区域调配与区域发展一、资源跨区域调配的原因小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.自然资源的区域分布很不均匀，存在明显的资源富集区和贫乏区，自然资源产品的生产地具有一定的集中性。2.区域间的发展水平不平衡，一些区域由于经济和人口的集聚，对自然资源的需求量大，会出现资源短缺现象。一些区域自然资源丰富，但经济欠发达，人口稀少，资源供大于需。国家为了解决国内资源及其产品生产和消费的空间不匹配问题，实施资源的跨区域调配。二、资源跨区域调配对区域发展的重要影响1.满足区域发展对自然资源的需求，以达到优化配置资源、资源利用效益最大化，实现区域的共同发展。2.促进交通运输等基础设施建设，增加就业。3.将资源优势转换为经济效益，促进经济发展。4.对生态环境造成一定影响，一方面对环境产生一定的负面影响，另一方面促进环境保护。三、实现资源跨区域调配的基本前提和保障条件1.基本前提：区域之间存在互补性和可达性。2.保障条件：交通运输等基础设施建设和政策。【知识拓展】我国能源资源分布的地区差异显著种类丰富区贫乏区水能资源西南、中南、西北东部沿海太阳能资源青藏高原、西北四川盆地、云贵高原天然气资源中部、西部、近海华东、华南石油资源东北、华北、西北、近海华东、华南煤炭资源华北、西北、东北华东、华南【即学即练1】2022年2月22日,“引汉济渭”秦岭输水隧洞实现全线贯通，该工程从汉江取水，调入渭河补充西安等城市的给水量。下图为“引汉济渭”工程路线图及陕西省区域分界线图。读图，完成下面小题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．建设“引汉济渭”水资源配置工程面临的最大挑战可能是（）A．沿途蒸发量大B．跨秦岭断裂带C．资金严重不足D．水量季节变化大2．该引水线路能实现全线自流的区段是（）A．黄金峡水库一三河口水库B．三河口水库一黄泥沟配水枢纽C．黄泥沟配水枢纽--引水北线通道D．黄泥沟配水枢纽一引水南线通道3．“引汉济渭”将（）A．提高西安水资源的重复利用率B．减缓关中地区黄河段流速C．带动汉江流域经济快速发展D．丰富秦岭自然保护区生态用水【答案】1．B2．D3．B【解析】1．由所学知识可知，“引汉济渭”沟通长江和黄河流域，需要贯通秦岭山脉，地势起伏大，且有断裂带，需要输水隧洞实现，故工程量大且技术难度大，B正确；较多路径使用隧洞，蒸发量大不是主要问题，A错误；当地位于我国人口稠密区，资金充足，且国家有专项拨款，C错误；河流引水量季节虽有变化，但不是建设水资源配置工程面临的主要问题，D错误。故选B。2．结合图片资料，黄金峡水库一三河口水库段，南侧海拔低于北侧，A错误。而三河口水库一黄泥沟配水枢纽需要经过秦岭山脉主脉，中间地势高，不能自流，B错误；黄泥沟配水枢纽一引水南、北线通道，引水北线经渭河河谷之后，地势升高，故不可能自流，C错误，D正确。故选D。3．由资料“秦岭输水隧洞实现全线贯通”可知，引水通过秦岭采用涵洞形式，对秦岭生态用水改善不明显，D错误；引水由汉水进人渭河，将带动关中平原经济快速发展，C错误；引水后缓解西安水资源短缺状况，西安用水重复利用率可能会下降，A错误；大量水源进人渭河，增加入黄河干流水量，对上游段小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com来水产生顶托作...