思维导图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第四章区际联系与区域协调发展第四节国际合作课程标准课标解读结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。1．举例说明经济全球化的含义及表现。【综合思维】2．结合实例，说明“一带一路”建设的主要表现。【地理实践力】3．分析图文资料，理解“一带一路”建设对国际合作的影响。【综合思维】知识点01经济全球化与国际合作一、经济全球化1.概念主要是指生产、贸易、投资、金融、管理等经济行为在全球范围内的大规模活动,包括生产资料、信息、资金、人力资源等生产要素的全球性配置与重组。经济全球化是世界各国、各地区经济相互交织、逐渐融合的重要表现。2.要求小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com在世界范围内,需要确立规范经济行为的国际规则,逐步建立经济运行的全球机制。3.影响给世界各国经济提供了良好的发展机遇,也给包括我国在内的所有国家和地区提出了新的挑战。二、经济全球化与国际合作的意义1.在生产流域，生产组装可以在全球范围内寻找最优区位，零部件可以全球采购，由此形成全球生产网络。2.随着经济全球化程度的不断加深,世界各国之间形成了新的劳动地域分工。3.由于全球生产网络的形成,世界已经出现“你中有我,我中有你”的密切劳动分工格局，世界各国之间只有加强合作，才能推动世界经济的可持续增长。【即学即练1】经济全球化一般是指资本、商品、服务、劳动、信息和人员等超越国界，在全球范围内进行扩散的现象。下图为“美国硅谷某电脑公司产品产业链关联图”。（注：OEM——目前大多采用由采购方提供品牌和授权，由制造方生产贴有该品牌产品的方式。）读图，完成下面小题。1．在经济全球化中，“中国制造”的比较优势是（）A．产品的科技含量高B．劳动力充足C．市场经济比较完善D．经济规模大，发展速度快2．我国电子信息企业在世界经济“三元结构”中的主要功能是（）A．营销基地B．生产制造C．研发基地D．终端市场【答案】1．B2．B【解析】1．发展中国家在经济全球化中的优势是自然资源丰富、劳动力充足且廉价、市场潜力大，B正小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com确；发达国家在经济全球化中的优势是科技力量雄厚、制造业和金融业发达。故选B。2．读图可知，发达国家电子信息企业在世界经济“三元结构”中的主要功能是品牌、设计以及营销；我国大陆企业多参与一般零部件供应、电子装配，在世界经济“三元结构”中的主要功能是生产制造，B正确。故选B。知识点02“一带一路”与国际合作一、背景自2008年全球金融危机爆发以来,世界经济增长持续低迷,贸易增长缓慢,各种不稳定事件频出,世界对经济全球化质疑的声音逐步增强。二、意义“一带一路”建设作为新型国际合作大平台应运而生,对于推动和深化国际合作,构建人类命运共同体具有重要意义。1.打造新型国际合作模式①背景:顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,聚焦全球发展面临的核心挑战②丝路精神:“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”③目标:全方位推进务实合作,在致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济的同时,更加倡导包容性发展。2.推动新型国际关系建设①原则:“共商、共建、共享”②国际合作观念:突出共同发展、共同繁荣,倡导所有国家不分大小、强弱、贫富,一律平等3.开拓国家间深化合作的新空间聚焦根本性问题——发展,倡导政府间合作和政策沟通,突出基础设施互联互通,强化各国间相互贸易和投资,完善金融合作机制和保障体系,推动各国人民友好往来,致力于实现经济融合、发展联动及成果共享。。4.提供国家间深化合作的文化驱动力尊崇“和而不同”的文化价值观,强调在维护文化多元性的基础上共谋发展、共求繁荣、共享和平5.促进沿线各国的共同繁荣通过加强国际经贸合作,既可提升我国自身发展动力,也可让相关国家搭乘中国发展的快车和便车,加快发展,得到实质性好处...