第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲1．有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的处罚，一些庄园法庭甚至作出...
第二单元中古时期的世界第4课中古时期的亚洲一、选择题1.美国科学家迈克尔•哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德名...
第二单元中古时期的世界第4课中古时期的亚洲一、选择题1.美国科学家迈克尔•哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德名...
第二单元中古时期的世界第4课中古时期的亚洲1．下图中的“伊斯兰历”即伊斯兰教的历法，在我国也叫回回历或回历，为世界穆斯林所通用。这种...
第二单元中古时期的世界第4课中古时期的亚洲1．下图中的“伊斯兰历”即伊斯兰教的历法，在我国也叫回回历或回历，为世界穆斯林所通用。这种...
第二单元中古时期的世界第5课古代非洲与美洲一、选择题1.由于地形地貌的限制，非洲大多数地区发展缓慢，但东北非地区较早形成了高度繁荣的...
第二单元中古时期的世界第5课古代非洲与美洲一、选择题1.由于地形地貌的限制，非洲大多数地区发展缓慢，但东北非地区较早形成了高度繁荣的...
第二单元中古时期的世界第5课古代非洲与美洲1．在古代美洲文明的进程中，玛雅文明曾被誉为“美洲的希腊”。这主要因为玛雅文明A．与希腊文...
第二单元中古时期的世界第5课古代非洲与美洲1．在古代美洲文明的进程中，玛雅文明曾被誉为“美洲的希腊”。这主要因为玛雅文明A．与希腊文...
第三单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟一、选择题1.关于马可•波罗是否来过中国,中外史学界一直有两种不同的看法,但《马可•波罗行纪...
第三单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟一、选择题1.关于马可•波罗是否来过中国,中外史学界一直有两种不同的看法,但《马可•波罗行纪...
第三单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟1．据记载，为使探险更有成效，西班牙国王曾答应哥伦布享有新大陆1/10的收入，允许麦哲伦船队拥...
第三单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟1．据记载，为使探险更有成效，西班牙国王曾答应哥伦布享有新大陆1/10的收入，允许麦哲伦船队拥...
第三单元走向整体的世界第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变一、选择题1.1675年，一位西班牙人说：“整个世界在为西班牙工作，让伦敦...
第三单元走向整体的世界第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变一、选择题1.1675年，一位西班牙人说：“整个世界在为西班牙工作，让伦敦...
第三单元走向整体的世界第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变1．随着《大国崛起》在中央电视台的热播，大国崛起问题成为人们讨论的热门...
第三单元走向整体的世界第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变1．随着《大国崛起》在中央电视台的热播，大国崛起问题成为人们讨论的热门...
第四单元资本主义制度的确立第8课西欧的思想解放运动一、选择题1.有学者认为,莎士比亚笔下“因复杂个性而显得有点矛盾”的人物“最富真实性...
第四单元资本主义制度的确立第8课西欧的思想解放运动一、选择题1.有学者认为,莎士比亚笔下“因复杂个性而显得有点矛盾”的人物“最富真实性...
第四单元资本主义制度的确立第8课西欧的思想解放运动1．他们在批判中世纪神学思想时，并没有完全采取纯粹的世俗主义态度。相反，他们创造性...
