学习目标1.掌握作文中的写作顺序；2.学会判断文章运用的是哪种写作顺序；3.学会在作文中运用写作顺序。课前引入有条不紊商朝期，都在河北岸...
阅读：文言文阅读之字词山阴有一道士好养鹅，王羲之往观焉，意甚悦，固市求之。道士云为写黄庭经当举鹅相赠耳。義之欣然写毕，笼鹅而归，甚...
学习目标1.了解优美语言的特征；2.了解润色文章语言的几种常见方式；3.学会在作文中运用生动形象的语言写人记事。课前引入在校的笆下有同在...
阅读：非连续性文本阅读一、概述非连续性文本是相对于叙事性强的“连续性文本”而言的阅读材料，大多是由文字、图标、漫画、数据、统计图表...
笛福、雨果、列夫·托尔斯泰走进笛福丹尼尔·笛福(DanielDefoe，1660－1731.4)，英国小说家。位列18世纪英国著名小说家之首(另外三位是：乔...
阅读：非连续性文本阅读一、概述非连续性文本是相对于叙事性强的“连续性文本”而言的阅读材料，大多是由文字、图标、漫画、数据、统计图表...
1、在声母相同的字下面画横线。贞宇宙侦讯碟探彗冥2、给加线字选择正确读音，画“√”。流畅(càngchàng)小径(jīngjìng)飞翔(xiánxián...
古文：文言文阅读之句式文言文字词一、词类活用1.名词用作动词。例：“雨雪霏霏”“天雨墙坏”。雨：下雨。例“驴不胜怒，蹄之”。蹄：用蹄...
走进冰心冰心(1900.10—1999.2)，福建人，原名谢婉莹。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席、中国文...
